Creación de cómic

La herramienta que he utilizado es Make Beliefs Comix, alojada en la dirección web: makebeliefscomix.com. Es un página muy sencilla de utilizar y que no requiere darse de alta. Acabo de descubrirla y no he profundizado mucho en sus posibilidades. Permite elegir el número de viñetas, el fondo y los personajes, también puedes completar con objetos y onomatopeyas. Cómo he dicho antes todavía debo explorar sus posibilidades, pues ofrece varios menús…

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Actividades sobre seguridad en la red

Planteamiento: 1. Reflexionaremos sobre nuestro comportamiento en Internet y si este es seguro  2. Visionado del video: https://www.youtube.com/watch?time_continue=422&v=2TferQprZ0g 3. Debate comparando las opiniones previas con los consejos del video. Desarrollo de la actividad: Agruparemos a los alumnos en grupos de cuatro Cada grupo reflexionará sobre su comportamiento en la red: redes sociales que frecuenta y que comportamiento tiene en ellas. Cada grupo pondrá en común las medidas de seguridad que…

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Exploramos las licencias Creative Commons

Una imagen Título: Wood letterpress type and furniture Detalles de la licencia y restricciones: Reconocimiento-CompartirIgual CC BY-SA Esta licencia permite a otros re-mezclar, modificar y desarrollar sobre tu obra incluso para propósitos comerciales, siempre que te atribuyan el crédito y licencien sus nuevas obras bajo idénticos términos. Esta licencia es a menuda comparada con las licencias de “copyleft” y las de software “open source”. Cualquier obra nueva basada en la tuya…

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Narrativa Digital en Aula: Presentación

La primera actividad propuesta es la elaboración de una presentación personal utilizando alguna herramienta digital. He elegido la aplicación Genially, muy útil para presentaciones de todo tipo y que ha resultado ser muy intuitiva y de fácil manejo. Espero que os guste:

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Curso de Narrativa Digital en el Aula: Diario de Aprendizaje I

Desde hace algunos cursos estoy tratando de mejorar la práctica docente aprovechando las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnología. Comencé adaptando los esquemas y mapas conceptuales que utilizamos en clase a presentaciones digitales que luego servían de material didáctico, completando a los libros de texto. El siguiente paso fue crear una cuenta de slideshare.net para compartir con los alumnos los contenidos y que los tuvieran a su disposición en…

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